Analisis Makna Refleksi pada Film "Budi Pekerti" Karya Wregas Bhanuteja Terhadap Aktivitas Examen di SMA Kolese De Britto

Abstract

Pengajaran tentang “Refleksi” dalam film Budi Pekerti memiliki kesinambungan dengan aktivitas Examen Conscientiae di SMA Kolese De Britto. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui makna-makna refleksi yang terkandung dalam film dan mengetahui pengaruh makna refleksi film terhadap aktivitas Examen Conscientiae di SMA Kolese De Britto setelah menonton film Budi Pekerti dan memahami makna refleksi dalam film tersebut. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian campuran yaitu menggunakan kualitatif kuantitatif. Makna refleksi dalam film Budi Pekerti karya Wregas Bhanuteja relevan dengan Examen Conscientiae di SMA Kolese De Britto, mengajarkan introspeksi melalui karakter, narasi, dan visual. Nilai seperti ketangguhan, pengendalian emosi, dan keberanian mendukung tujuan examen untuk evaluasi diri dan pembentukan karakter. Ini didukung dengan data pendukung dari hasil wawancara dengan warga SMA Kolese De Britto. Makna refleksi dalam film Budi Pekerti mengajarkan bahwa untuk menjadi pribadi yang lebih baik, kita harus belajar dari pengalaman, mengembangkan sifat positif, berkomunikasi bijaksana, mengelola emosi, dan menciptakan hubungan sosial yang baik. Penelitian menunjukkan bahwa film seperti Budi Pekerti dapat mendorong kesadaran dan memperdalam refleksi, menjadi sarana pembentukan diri yang mendukung pembentukan karakter di SMA Kolese De Britto.